Ervaringskennis en wetenschappelijke kennis vanuit het perspectief van mensen met een 'dubbele identiteit': doorleefd verstehen.

In dit rapport worden de resultaten gepresenteerd van het onderzoek 'De relatie tussen ervaringskennis en wetenschappelijke kennis', een verkenning naar de aard, de rol en waarde en de bruikbaarheid van ervaringskennis in 'disability-gerelateerd' onderzoek.